Ce projet souhaite initier un groupe de co-développement pour expérimenter et s’approprier une perspective interculturelle critique et anti-raciste en intervention (PICAR) à partir du point de vue et des expériences des personnes racisées. À partir des expériences de ces personnes, ayant vécu du profilage racial dans leur milieu de travail et/ou dans leur vie sociale et quotidienne, l’objectif de ce projet est d’expérimenter et documenter le recours à un dispositif de groupe pour mobiliser et faire converger des expertises antiracistes en mettant en dialogue des cadres de référence théorique et expérienciel d’intervenant.e.s racisées.

Lilyane Rachédi, professeure à l’École de travail social à l’Université du Québec à Montréal

Bouchra Taïbi, professeure au Département de psychoéducation et travail social à l’Université du Québec à Trois-Rivières

Viviane Etoa, chargée de cours à l’Université du Québec à Montréal et doctorante en Philosophie et Ethique appliquée à l’Université de Sherbrooke

Virginia Flores, Maison Multiethnique Myosotis

Andrea Pinzon, étudiante au baccalauréat en travail social à l’Université du Québec à Montréal

En cours.